Pembelajaran matematika sering dianggap sulit oleh sebagian siswa, terutama pada materi bangun ruang seperti balok. Oleh karena itu, diperlukan inovasi pembelajaran yang menarik dan mudah dipahami. Salah satu upaya yang dilakukan adalah memanfaatkan papan interaktif dalam pembelajaran materi balok pada siswa kelas VI.

Melalui papan interaktif, guru dapat menampilkan gambar balok secara tiga dimensi, menunjukkan sisi, rusuk, dan titik sudut dengan jelas. Siswa tidak hanya melihat penjelasan secara teori, tetapi juga dapat berinteraksi langsung dengan tampilan visual, seperti memutar bentuk balok, mengamati jaring-jaring balok, serta memahami hubungan antara panjang, lebar, dan tinggi.